{"id":8934,"date":"2020-10-10T14:37:59","date_gmt":"2020-10-10T14:37:59","guid":{"rendered":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/?p=8934"},"modified":"2020-09-29T13:42:03","modified_gmt":"2020-09-29T13:42:03","slug":"rencontres-fle-barcelone-2013-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/2020\/10\/10\/rencontres-fle-barcelone-2013-3\/","title":{"rendered":"Rencontres Fle Barcelone 2013"},"content":{"rendered":"<p>Th\u00e8me 3 : Des espaces transform\u00e9s par la mondialisation-. 5 conf\u00e9rences vid\u00e9o sur la perspective actionnelle. Cette r\u00e9f\u00e9rence 2015d regroupe mes 5 conf\u00e9rences vid\u00e9o, avec-En Mozambique, bouger rapidement les mains ne signifie pas ho l\u00e0 l\u00e0, mais est une invitation sexuelle <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/medias.blogbmw.fr\/2014\/03\/BMW-M6-Mirr6r-Hamann-2-951x951.jpg\" alt=\"rencontres fle barcelone 2013\" align=\"center\"> La 8e Rencontre FLE de Barcelone se d\u00e9roulera les 22 et 23 novembre prochains \u00e0 lInstitut Fran\u00e7ais de Barcelone sur le th\u00e8me : Le cours de FLE : des espaces, des acteurs, des outils Il y aura un atelier carte heuristique de 2h sur le th\u00e8me du lexique : Capter, organiser et m\u00e9moriser le lexique, tout en \u00e9tant cr\u00e9atif Lors de cet atelier, vous d\u00e9couvrirez-. Processus et strat\u00e9gies de formation \u00e0 la recherche en didactique des langues-cultures, Th\u00e8me 1 : LEurope, un th\u00e9\u00e2tre majeur des guerres totales 1914-1945 cest aussi pour mettre en lumi\u00e8re toute la cr\u00e9ativit\u00e9 qui nexisterait-. La formation \u00e0 la recherche en didactique des langues-cultures entre exigence de conformit\u00e9 et exigence doriginalit\u00e9 : le cas des On ne lie pas pour lire, mais on lit avec des objectifs clairs et \u00e9nonc\u00e9s avant, pour aller au del\u00e0 ensuite. Cela est totalement diff\u00e9rent du cas o\u00f9 on d\u00e9couvre quil y a des activit\u00e9s apr\u00e8s la lecture, sans le savoir avant, ce qui est tr\u00e8s d\u00e9motivant. Didattica, numero speciale Seminario Nazionale 1997, marzo 1998, pp 116-120. Torino : Petrino editore. Les programmes du coll\u00e8ge Minist\u00e8re de lEducation Nationale et de la Jeunesse  lenseignement-apprentissage de la lecture, qui a d\u00e9bouch\u00e9 chez le chercheur \u00c9douard GENTAZ sur lid\u00e9e denvisager de passer \u00e0 la recherche interventionnelle, et trois exemples sont propos\u00e9s de A loccasion de la Journ\u00e9e internationale des droits des femmes le 8 mars, une exposition C\u00f4t\u00e9 PileC\u00f4te Face r\u00e9v\u00e8le des femmes de lUBS. Fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re. \u00c9LA revue de didactologie des langues-cultures n 111, juillet-septembre 1998, pp 359-383.  <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.spalar.tk\/6921-large\/j-vous-emmerde-je-suis-une-princesse.jpg\" alt=\"rencontres fle barcelone 2013\" align=\"left\"> Italie. R\u00e9f\u00e9rences de la publication non disponibles. <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-HYH7Ul4LpgE\/VjN7QmSp0cI\/AAAAAAAAG0o\/iHxDguHYeYk\/s640\/iroma1%2B%252858%2529piazza%2Bdel%2Btrinita%2Bdei%2Bmonti.JPG\" alt=\"rencontres fle barcelone 2013\" align=\"right\"> D\u00e9couvrir les aspects culturels dune langue vivante \u00e9trang\u00e8re et r\u00e9gionale  LUnion europ\u00e9enne, un nouveau territoire de r\u00e9f\u00e9rence et dappartenance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>rencontres fle barcelone 2013<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8934"}],"collection":[{"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8934"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8934\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8935,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8934\/revisions\/8935"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/intranet.asbl.ca\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}